ADMINSTRAÇÃO FINANCEIRA

    Gilberto B. da Cunha 
    Psicólogo CRP 07/21456 

    Ainda que alguns brasileiros já tenham aprendido, a maioria ainda não sabe lidar com as suas economias. Dizem que não é a índole dos latinos administrarem as suas economias, muito menos guardar dinheiro. Alguns vivem cada dia como se fosse o único dia suas vidas, vivê-lo bem e com toda a intensidade é a regra. O amanhã será depois e “Deus proverá”. A maioria das famílias não fazem planos, não tem projetos econômicos para o futuro, ganham e gastam.

    Havia na minha família uma tácita ideia: não devemos gastar mais do que ganhamos. E, por isso, a economia era tratada na “ponta do lápis”, nenhum gasto pode ser feito se não estiver nos planos. Havia prioridades, o supermercado, “a escola das crianças”, o dízimo da igreja, luz e água. O resto era contado para as emergências e outros pequenos gastos. Gastava-se muito no início do ano com os materiais escolares, mas havia uma economia durante o ano para esse gasto.

    Com o pouco que entrava não havia muitos sonhos e não havia muito o que fazer a não ser trabalhar, economizar e se organizar. E vivíamos bem, pobres e cheios de parcimônia. As roupas eram compradas no período de Natal, brinquedos nunca. Quando chegou a minha bicicleta, um desejo de menino, já estávamos na quinta prestação de um carnê das Lojas Renner. Mas, antes disso, os pais já haviam comprado os cobertores e casacos para o inverno. A propósito, nossas roupas duravam uma “eternidade” e nunca saiam de moda. Nós tínhamos a nossa própria interpretação de “moda”, ao contrário de muitos vizinhos.

    Sempre digo, quando o assunto é economia: fomos pobres, mas deu para ser feliz. Isso graças ao nosso modo de viver, sempre na “ponta do lápis”, nenhuma propaganda era maior do que os nossos projetos. No fim das contas, não recebemos heranças, mas ficaram muitas lições e uma casa, fruto de um grave acidente de trabalho. Eu ouço que as escolas querem introduzir em seus currículos a disciplina de “administração financeira” para os alunos e eu penso: “JÁ ESTÁ NA HORA”.

 

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